Szkoła: III LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. WŁADYSŁAWA GRABSKIEGO W NOWYM SĄCZU (Nowy Sącz) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 10,1 pkt proc. względem 2025 r. (70,4% → 60,3%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 451. na 1350. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 5,1 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (65,4%).
1350. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 70,6% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 4,8 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (55,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 55,5%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 4,8 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 36 | - | 61,0% Me: 62% · σ: 11,9% · Mo: 58% | 100% | 9 typ: 9 · publ.: 4 | 9 typ: 9 · publ.: 4 | 1210 typ: 1210 · publ.: 1016 |
| 2024 | 82 | - | 69,7% Me: 72% · σ: 14,2% · Mo: 68% | 100% | 11 typ: 9 · publ.: 3 | 11 typ: 9 · publ.: 3 | 627 typ: 586 · publ.: 480 |
| 2025 | 96 | - | 70,4% Me: 73% · σ: 14,3% · Mo: 75% | 100% | 7 typ: 6 · publ.: 3 | 7 typ: 6 · publ.: 3 | 451 typ: 441 · publ.: 356 |
| 2026 | 97 | - | 60,3% Me: 60% · σ: 12,5% · Mo: 52% | 100% | 12 typ: 10 · publ.: 4 | 12 typ: 10 · publ.: 4 | 1350 typ: 1181 · publ.: 973 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 10,1 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 96 i 97 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.