Szkoła: SZKOŁY OKRĘTOWE I TECHNICZNE "CONRADINUM" W GDAŃSKU TECHNIKUM NR 18 (Gdańsk) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 5,0 pkt proc. względem 2025 r. (51,2% → 46,2%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 2720. na 3208. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 4,3 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (50,5%).
3208. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 30,2% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 3,2 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (49,4%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 53,1%, czyli wynik szkoły jest niższy o 6,8 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 143 | - | 54,2% Me: 55% · σ: 13,9% · Mo: 50% | 96,5% | 36 typ: 9 · publ.: 9 | 36 typ: 9 · publ.: 9 | 2516 typ: 798 · publ.: 764 |
| 2025 | 90 | - | 51,2% Me: 50% · σ: 14,7% · Mo: 47% | 94,4% | 35 typ: 5 · publ.: 5 | 35 typ: 5 · publ.: 5 | 2720 typ: 866 · publ.: 811 |
| 2026 | 85 | - | 46,2% Me: 47% · σ: 16,4% · Mo: 42% | 89,2% | 41 typ: 8 · publ.: 8 | 41 typ: 8 · publ.: 8 | 3208 typ: 1124 · publ.: 1056 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 5,0 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 90 i 85 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.