Szkoła: XXX LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. ŚWIĘTEGO BRATA ALBERTA - ADAMA CHMIELOWSKIEGO W KRAKOWIE (Kraków) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 3,0 pkt proc. względem 2025 r. (57,7% → 60,8%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 1793. na 1301. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 0,6 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (60,1%).
1301. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 71,7% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 5,2 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (55,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 59,0%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 1,7 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 81 | - | 58,3% Me: 58% · σ: 14,4% · Mo: 50% | 98,8% | 55 typ: 55 · publ.: 41 | 55 typ: 55 · publ.: 41 | 1399 typ: 1399 · publ.: 1169 |
| 2024 | 54 | - | 63,8% Me: 65% · σ: 11,2% · Mo: 67% | 100% | 47 typ: 42 · publ.: 34 | 47 typ: 42 · publ.: 34 | 1276 typ: 1093 · publ.: 913 |
| 2025 | 53 | - | 57,7% Me: 57% · σ: 15,2% · Mo: 68% | 96,2% | 56 typ: 49 · publ.: 37 | 56 typ: 49 · publ.: 37 | 1793 typ: 1449 · publ.: 1171 |
| 2026 | 121 | - | 60,8% Me: 63% · σ: 17,8% · Mo: 50% | 96,6% | 54 typ: 46 · publ.: 38 | 54 typ: 46 · publ.: 38 | 1301 typ: 1150 · publ.: 951 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 3,0 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 53 i 121 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.