Szkoła: TECHNIKUM NR 2 W MYŚLENICACH, UL. 3 MAJA 97B (Myślenice) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 1,6 pkt proc. względem 2025 r. (55,6% → 57,2%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 2081. na 1755. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 0,7 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (57,9%).
1755. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 61,8% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 7,8 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (49,4%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 59,0%, czyli wynik szkoły jest niższy o 1,8 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 81 | - | 60,9% Me: 62% · σ: 13,2% · Mo: 57% | 98,8% | 5 typ: 2 · publ.: 2 | 5 typ: 2 · publ.: 2 | 1679 typ: 337 · publ.: 318 |
| 2025 | 67 | - | 55,6% Me: 57% · σ: 13,3% · Mo: 53% | 100% | 6 typ: 2 · publ.: 2 | 6 typ: 2 · publ.: 2 | 2081 typ: 504 · publ.: 474 |
| 2026 | 62 | - | 57,2% Me: 57,5% · σ: 14,8% · Mo: 67% | 98,4% | 7 typ: 3 · publ.: 3 | 7 typ: 3 · publ.: 3 | 1755 typ: 306 · publ.: 287 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 1,6 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 67 i 62 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.