Szkoła: XVIII LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. PROFESORA AKADEMII KRAKOWSKIEJ ŚW. JANA KANTEGO W KRAKOWIE (Kraków) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 3,0 pkt proc. względem 2025 r. (56,5% → 59,5%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 1955. na 1447. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 2,8 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (56,7%).
1447. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 68,5% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 4,0 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (55,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 59,0%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 0,5 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 60 | - | 61,1% Me: 62% · σ: 12,6% · Mo: 60% | 98,3% | 50 typ: 50 · publ.: 39 | 50 typ: 50 · publ.: 39 | 1198 typ: 1198 · publ.: 1005 |
| 2024 | 50 | - | 49,8% Me: 49% · σ: 15,5% · Mo: 43% | 93,9% | 80 typ: 62 · publ.: 43 | 80 typ: 62 · publ.: 43 | 3095 typ: 1941 · publ.: 1532 |
| 2025 | 67 | - | 56,5% Me: 57% · σ: 11,8% · Mo: 47% | 100% | 61 typ: 52 · publ.: 39 | 61 typ: 52 · publ.: 39 | 1955 typ: 1521 · publ.: 1223 |
| 2026 | 146 | - | 59,5% Me: 60% · σ: 14,4% · Mo: 62% | 98,6% | 60 typ: 52 · publ.: 40 | 60 typ: 52 · publ.: 40 | 1447 typ: 1248 · publ.: 1026 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 3,0 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 67 i 146 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.