Szkoła: POLICYJNE LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE W TARNOBRZEGU (Tarnobrzeg) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 0,1 pkt proc. względem 2025 r. (32,2% → 32,3%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 4212. na 4243. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 7,4 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (39,7%).
4243. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 7,7% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 23,2 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (55,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 51,5%, czyli wynik szkoły jest niższy o 19,2 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 6 | - | 45,5% Me: 46% · σ: 13,4% · Mo: - | 80% | 7 typ: 7 | 7 typ: 7 | 1950 typ: 1950 |
| 2024 | 8 | - | 48,6% Me: 54% · σ: 12,7% · Mo: 57% | 87,5% | 12 typ: 8 | 12 typ: 8 | 3214 typ: 1983 |
| 2025 | 9 | - | 32,2% Me: 27% · σ: 15,2% · Mo: - | 55,6% | 12 typ: 8 | 12 typ: 8 | 4212 typ: 2500 |
| 2026 | 13 | - | 32,3% Me: 38% · σ: 18,1% · Mo: 15% | 61,5% | 13 typ: 8 | 13 typ: 8 | 4243 typ: 2558 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 0,1 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 9 i 13 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.