Szkoła: TECHNIKUM NR 3 IM. LUDWIKA KRZYWICKIEGO (Warszawa) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 19,1 pkt proc. względem 2025 r. (68,1% → 49,0%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 630. na 2836. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 11,4 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (60,5%).
2836. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 38,3% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 0,3 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (49,4%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 61,9%, czyli wynik szkoły jest niższy o 12,9 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 38 | - | 64,3% Me: 67% · σ: 13,6% · Mo: 60% | 100% | 145 typ: 17 · publ.: 17 | 145 typ: 17 · publ.: 17 | 1204 typ: 168 · publ.: 159 |
| 2025 | 46 | - | 68,1% Me: 70% · σ: 10,6% · Mo: 75% | 100% | 105 typ: 5 · publ.: 5 | 105 typ: 5 · publ.: 5 | 630 typ: 22 · publ.: 20 |
| 2026 | 44 | - | 49,0% Me: 48% · σ: 14,4% · Mo: 48% | 95,5% | 216 typ: 35 · publ.: 33 | 216 typ: 35 · publ.: 33 | 2836 typ: 900 · publ.: 849 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 19,1 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 46 i 44 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.