Szkoła: I ZESPÓŁ SZKÓŁ IM. STANISŁAWA STASZICA WE WSCHOWIE TECHNIKUM (Wschowa) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 2,3 pkt proc. względem 2025 r. (52,7% → 54,9%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 2500. na 2052. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 2,2 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (52,8%).
2052. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 55,4% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 5,6 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (49,4%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 46,5%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 8,4 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 72 | - | 50,7% Me: 53% · σ: 18,5% · Mo: 50% | 91,7% | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2989 typ: 1085 · publ.: 1030 |
| 2025 | 54 | - | 52,7% Me: 52,5% · σ: 14,2% · Mo: 50% | 96,2% | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2500 typ: 736 · publ.: 689 |
| 2026 | 47 | - | 54,9% Me: 53% · σ: 12,2% · Mo: 63% | 100% | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2052 typ: 452 · publ.: 422 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 2,3 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 54 i 47 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.