Szkoła: XXIII LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. PŁK. PILOTA STANISŁAWA SKARŻYŃSKIEGO W KRAKOWIE (Kraków) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 7,9 pkt proc. względem 2025 r. (62,6% → 54,8%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 1183. na 2070. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 5,5 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (60,3%).
2070. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 55,0% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 0,7 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (55,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 59,0%, czyli wynik szkoły jest niższy o 4,2 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 40 | - | 63,3% Me: 65% · σ: 14,8% · Mo: 60% | 97,5% | 42 typ: 42 · publ.: 34 | 42 typ: 42 · publ.: 34 | 1020 typ: 1020 · publ.: 854 |
| 2024 | 54 | - | 60,3% Me: 60% · σ: 13,7% · Mo: 50% | 100% | 60 typ: 52 · publ.: 39 | 60 typ: 52 · publ.: 39 | 1744 typ: 1366 · publ.: 1135 |
| 2025 | 51 | - | 62,6% Me: 63% · σ: 13,8% · Mo: 72% | 100% | 44 typ: 40 · publ.: 31 | 44 typ: 40 · publ.: 31 | 1183 typ: 1060 · publ.: 868 |
| 2026 | 50 | - | 54,8% Me: 56% · σ: 12,1% · Mo: 57% | 100% | 76 typ: 63 · publ.: 45 | 76 typ: 63 · publ.: 45 | 2070 typ: 1611 · publ.: 1289 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 7,9 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 51 i 50 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.