📈 Historia wyników: język polski poziom podstawowy (M)

Szkoła: TECHNIKUM NR 3 W ZESPOLE SZKÓŁ EKONOMICZNO-GASTRONOMICZNYCH IM. JÓZEFA PIŁSUDSKIEGO W TARNOWIE (Tarnów) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 58,4%
🏆 Najlepszy rok 60,7% 2024
📉 Najsłabszy rok 53,8% 2025
👥 Zdających łącznie 211

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 6,8 pkt proc. względem 2025 r. (53,8% → 60,6%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 2337. na 1319. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 2,2 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (58,4%).

1319. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 71,3% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 11,2 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (49,4%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 57,7%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 2,8 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2024 72 - 60,7% Me: 60% · σ: 13,8% · Mo: 67% 100% 10 typ: 2 · publ.: 2 10 typ: 2 · publ.: 2 1692 typ: 346 · publ.: 326
2025 82 - 53,8% Me: 53% · σ: 14,8% · Mo: 42% 97,6% 14 typ: 2 · publ.: 2 14 typ: 2 · publ.: 2 2337 typ: 636 · publ.: 593
2026 57 - 60,6% Me: 58% · σ: 16,6% · Mo: 55% 100% 13 typ: 2 · publ.: 2 13 typ: 2 · publ.: 2 1319 typ: 157 · publ.: 144

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 6,8 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 82 i 57 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.