📈 Historia wyników: język polski poziom podstawowy (M)

Szkoła: TECHNIKUM NR 9 W ZESPOLE SZKÓŁ EKONOMICZNO-OGRODNICZYCH IM. TADEUSZA KOŚCIUSZKI W TARNOWIE (Tarnów) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 53,7%
🏆 Najlepszy rok 57,2% 2024
📉 Najsłabszy rok 48,6% 2025
👥 Zdających łącznie 272

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 6,7 pkt proc. względem 2025 r. (48,6% → 55,3%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 3013. na 2008. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 1,6 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (53,7%).

2008. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 56,3% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 5,9 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (49,4%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 57,7%, czyli wynik szkoły jest niższy o 2,4 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2024 129 - 57,2% Me: 57% · σ: 15,9% · Mo: 52% 97,5% 15 typ: 5 · publ.: 5 15 typ: 5 · publ.: 5 2146 typ: 587 · publ.: 559
2025 72 - 48,6% Me: 48% · σ: 14,3% · Mo: 43% 91,7% 19 typ: 6 · publ.: 6 19 typ: 6 · publ.: 6 3013 typ: 1057 · publ.: 983
2026 71 - 55,3% Me: 53% · σ: 17,7% · Mo: 50% 94,4% 17 typ: 5 · publ.: 5 17 typ: 5 · publ.: 5 2008 typ: 432 · publ.: 403

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 6,7 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 72 i 71 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.