Szkoła: XXIV LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. JANA PAWŁA II W KRAKOWIE (Kraków) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 1,1 pkt proc. względem 2025 r. (62,3% → 61,2%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 1215. na 1260. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 3,0 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (64,2%).
1260. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 72,6% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 5,6 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (55,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 59,0%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 2,2 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 112 | - | 69,0% Me: 68% · σ: 12,1% · Mo: 67% | 100% | 28 typ: 28 · publ.: 22 | 28 typ: 28 · publ.: 22 | 552 typ: 552 · publ.: 457 |
| 2024 | 123 | - | 64,2% Me: 63% · σ: 13,8% · Mo: 57% | 99,2% | 46 typ: 41 · publ.: 33 | 46 typ: 41 · publ.: 33 | 1214 typ: 1044 · publ.: 880 |
| 2025 | 159 | - | 62,3% Me: 62% · σ: 12,1% · Mo: 62% | 100% | 47 typ: 43 · publ.: 34 | 47 typ: 43 · publ.: 34 | 1215 typ: 1083 · publ.: 889 |
| 2026 | 159 | - | 61,2% Me: 60% · σ: 14,0% · Mo: 60% | 99,4% | 52 typ: 44 · publ.: 36 | 52 typ: 44 · publ.: 36 | 1260 typ: 1124 · publ.: 930 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 1,1 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 159 i 159 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.