Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE MISTRZOSTWA SPORTOWEGO W KRAKOWIE (Kraków) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 4,8 pkt proc. względem 2025 r. (51,4% → 56,2%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 2684. na 1893. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 2,2 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (58,4%).
1893. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 58,8% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 0,7 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (55,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 59,0%, czyli wynik szkoły jest niższy o 2,8 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 43 | - | 58,7% Me: 57% · σ: 10,7% · Mo: 50% | 100% | 53 typ: 53 · publ.: 40 | 53 typ: 53 · publ.: 40 | 1379 typ: 1379 · publ.: 1151 |
| 2024 | 22 | - | 67,1% Me: 65% · σ: 10,4% · Mo: 63% | 100% | 33 typ: 29 · publ.: 26 | 33 typ: 29 · publ.: 26 | 878 typ: 794 · publ.: 660 |
| 2025 | 23 | - | 51,4% Me: 48% · σ: 15,7% · Mo: 43% | 100% | 74 typ: 61 · publ.: 44 | 74 typ: 61 · publ.: 44 | 2684 typ: 1838 · publ.: 1450 |
| 2026 | 39 | - | 56,2% Me: 55% · σ: 13,5% · Mo: 53% | 100% | 73 typ: 62 · publ.: 44 | 73 typ: 62 · publ.: 44 | 1893 typ: 1528 · publ.: 1230 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 4,8 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 23 i 39 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.