Szkoła: ZESPÓŁ SZKÓŁ ARCHITEKTONICZNO-PROJEKTOWYCH IM. WŁADYSŁAWA SZAFERA TECHNIKUM NR 7 W GDAŃSKU (Gdańsk) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 2,6 pkt proc. względem 2025 r. (50,7% → 53,3%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 2776. na 2273. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 0,7 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (52,6%).
2273. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 50,6% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 3,9 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (49,4%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 53,1%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 0,2 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 59 | - | 53,7% Me: 53% · σ: 15,7% · Mo: 57% | 96,6% | 37 typ: 10 · publ.: 10 | 37 typ: 10 · publ.: 10 | 2593 typ: 848 · publ.: 810 |
| 2025 | 51 | - | 50,7% Me: 50% · σ: 13,1% · Mo: 40% | 96% | 36 typ: 6 · publ.: 6 | 36 typ: 6 · publ.: 6 | 2776 typ: 903 · publ.: 844 |
| 2026 | 51 | - | 53,3% Me: 55% · σ: 18,6% · Mo: 75% | 92,2% | 30 typ: 4 · publ.: 4 | 30 typ: 4 · publ.: 4 | 2273 typ: 571 · publ.: 535 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 2,6 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 51 i 51 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.