Szkoła: ZESPÓŁ SZKÓŁ W SOKÓŁCE LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. MIKOŁAJA KOPERNIKA W SOKÓŁCE (Sokółka) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 13,7 pkt proc. względem 2025 r. (53,2% → 66,9%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 2438. na 669. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 9,9 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (57,0%).
669. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 85,5% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 11,3 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (55,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 65,3%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 1,6 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 112 | - | 53,7% Me: 53% · σ: 16,1% · Mo: 47% | 93,8% | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1643 typ: 1643 · publ.: 1350 |
| 2024 | 83 | - | 54,3% Me: 55% · σ: 15,9% · Mo: 50% | 96,4% | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2504 typ: 1713 · publ.: 1382 |
| 2025 | 89 | - | 53,2% Me: 52% · σ: 21,5% · Mo: 35% | 89,9% | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 2438 typ: 1737 · publ.: 1381 |
| 2026 | 117 | - | 66,9% Me: 68% · σ: 15,4% · Mo: 78% | 99,1% | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 669 typ: 639 · publ.: 543 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 13,7 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 89 i 117 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.