📈 Historia wyników: język polski poziom podstawowy (M)

Szkoła: IV LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. KAZIMIERZA WIELKIEGO W BYDGOSZCZY (Bydgoszcz) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 69,0%
🏆 Najlepszy rok 72,7% 2024
📉 Najsłabszy rok 64,3% 2026
👥 Zdających łącznie 650

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 5,3 pkt proc. względem 2025 r. (69,6% → 64,3%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 513. na 921. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 4,7 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (69,0%).

921. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 80,0% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 8,8 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (55,5%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 51,2%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 13,1 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 152 - 69,4% Me: 70% · σ: 13,0% · Mo: 70% 99,3% 3 typ: 3 · publ.: 3 3 typ: 3 · publ.: 3 510 typ: 510 · publ.: 419
2024 149 1 72,7% Me: 75% · σ: 12,4% · Mo: 77% 100% 4 typ: 4 · publ.: 3 4 typ: 4 · publ.: 3 374 typ: 354 · publ.: 289
2025 150 - 69,6% Me: 70% · σ: 13,3% · Mo: 63% 100% 4 typ: 4 · publ.: 4 4 typ: 4 · publ.: 4 513 typ: 499 · publ.: 404
2026 199 - 64,3% Me: 65% · σ: 13,6% · Mo: 67% 100% 6 typ: 5 · publ.: 3 6 typ: 5 · publ.: 3 921 typ: 858 · publ.: 722

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 5,3 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 150 i 199 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.