Szkoła: TECHNIKUM NR 4 IM. INŻ. EUGENIUSZA KWIATKOWSKIEGO W ZESPOLE SZKÓŁ TRANSPORTOWO-MECHATRONICZNYCH (Skarżysko-Kamienna) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 0,4 pkt proc. względem 2025 r. (37,9% → 38,3%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 3941. na 3927. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 0,1 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (38,4%).
3927. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 14,6% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 11,1 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (49,4%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 50,6%, czyli wynik szkoły jest niższy o 12,3 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 60 | - | 39,0% Me: 38% · σ: 17,5% · Mo: 33% | 81,7% | 5 typ: 3 · publ.: 3 | 5 typ: 3 · publ.: 3 | 3917 typ: 1595 · publ.: 1469 |
| 2025 | 50 | - | 37,9% Me: 41% · σ: 16,8% · Mo: 42% | 88% | 6 typ: 4 · publ.: 4 | 6 typ: 4 · publ.: 4 | 3941 typ: 1582 · publ.: 1451 |
| 2026 | 62 | - | 38,3% Me: 36% · σ: 17,4% · Mo: 55% | 80,6% | 6 typ: 3 · publ.: 3 | 6 typ: 3 · publ.: 3 | 3927 typ: 1531 · publ.: 1408 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 0,4 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 50 i 62 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.