Szkoła: I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE (Pułtusk) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 3,7 pkt proc. względem 2025 r. (56,8% → 53,1%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 1917. na 2297. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 2,5 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (50,6%).
2297. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 50,1% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 2,4 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (55,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 46,8%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 6,3 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 32 | - | 47,6% Me: 50% · σ: 13,1% · Mo: 50% | 96,9% | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 1892 typ: 1892 · publ.: 1520 |
| 2024 | 29 | - | 44,8% Me: 47% · σ: 17,5% · Mo: 58% | 92,9% | 5 typ: 3 · publ.: 2 | 5 typ: 3 · publ.: 2 | 3548 typ: 2116 · publ.: 1639 |
| 2025 | 24 | - | 56,8% Me: 56% · σ: 10,5% · Mo: 52% | 100% | 3 typ: 3 · publ.: 2 | 3 typ: 3 · publ.: 2 | 1917 typ: 1504 · publ.: 1212 |
| 2026 | 35 | - | 53,1% Me: 52% · σ: 14,9% · Mo: 48% | 100% | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 2297 typ: 1711 · publ.: 1357 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 3,7 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 24 i 35 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.