Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE ZAOCZNE DLA DOROSŁYCH W BIAŁYMSTOKU (Białystok) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 1,7 pkt proc. względem 2025 r. (31,1% → 32,8%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 4245. na 4218. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 0,3 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (32,5%).
4218. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 8,3% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 22,7 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (55,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 50,6%, czyli wynik szkoły jest niższy o 17,8 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 46 | - | 33,7% Me: 33% · σ: 19,5% · Mo: 52% | 64,4% | 40 typ: 25 | 40 typ: 25 | 4108 typ: 2412 |
| 2025 | 64 | - | 31,1% Me: 26% · σ: 20,0% · Mo: 20% | 53,4% | 43 typ: 28 | 43 typ: 28 | 4245 typ: 2516 |
| 2026 | 49 | - | 32,8% Me: 35% · σ: 20,1% · Mo: 8% | 60,5% | 46 typ: 31 | 46 typ: 31 | 4218 typ: 2538 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 1,7 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 64 i 49 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.