Szkoła: LXXXVI LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. BATALIONU "ZOŚKA" (Warszawa) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 6,4 pkt proc. względem 2025 r. (74,7% → 68,4%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 200. na 552. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 1,9 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (70,2%).
552. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 88,0% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 12,8 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (55,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 61,9%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 6,4 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 112 | - | 73,4% Me: 75% · σ: 11,5% · Mo: 77% | 100% | 56 typ: 56 · publ.: 45 | 56 typ: 56 · publ.: 45 | 226 typ: 226 · publ.: 183 |
| 2024 | 88 | - | 64,5% Me: 65% · σ: 10,1% · Mo: 70% | 100% | 141 typ: 127 · publ.: 90 | 141 typ: 127 · publ.: 90 | 1169 typ: 1015 · publ.: 854 |
| 2025 | 84 | - | 74,7% Me: 73% · σ: 10,8% · Mo: 72% | 100% | 56 typ: 56 · publ.: 46 | 56 typ: 56 · publ.: 46 | 200 typ: 200 · publ.: 162 |
| 2026 | 142 | - | 68,4% Me: 68% · σ: 11,1% · Mo: 67% | 100% | 81 typ: 80 · publ.: 56 | 81 typ: 80 · publ.: 56 | 552 typ: 529 · publ.: 441 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 6,4 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 84 i 142 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.