Szkoła: PUBLICZNE TECHNIKUM NR 5 (Opole) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 0,8 pkt proc. względem 2025 r. (61,2% → 61,9%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 1343. na 1173. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 0,1 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (61,8%).
1173. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 74,5% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 12,6 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (49,4%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 49,3%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 12,7 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 123 | - | 62,4% Me: 62% · σ: 12,0% · Mo: 62% | 100% | 9 typ: 1 · publ.: 1 | 9 typ: 1 · publ.: 1 | 1482 typ: 259 · publ.: 243 |
| 2025 | 167 | - | 61,2% Me: 62% · σ: 13,1% · Mo: 62% | 99,4% | 7 typ: 1 · publ.: 1 | 7 typ: 1 · publ.: 1 | 1343 typ: 171 · publ.: 161 |
| 2026 | 152 | - | 61,9% Me: 62% · σ: 13,4% · Mo: 62% | 99,3% | 8 typ: 2 · publ.: 2 | 8 typ: 2 · publ.: 2 | 1173 typ: 114 · publ.: 107 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 0,8 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 167 i 152 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.