Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE W RADORYŻU SMOLANYM (Radoryż Smolany) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 0,8 pkt proc. względem 2025 r. (46,4% → 47,1%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 3281. na 3096. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 2,8 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (44,4%).
3096. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 32,7% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 8,4 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (55,5%).
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 29 | - | 51,1% Me: 50% · σ: 17,1% · Mo: 63% | 89,7% | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1760 typ: 1760 · publ.: 1431 |
| 2024 | 42 | - | 32,9% Me: 30% · σ: 14,5% · Mo: 30% | 83,3% | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 4133 typ: 2430 · publ.: 1752 |
| 2025 | 40 | - | 46,4% Me: 47,5% · σ: 13,7% · Mo: 55% | 90% | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 3281 typ: 2059 · publ.: 1586 |
| 2026 | 57 | - | 47,1% Me: 47% · σ: 18,3% · Mo: 45% | 86,0% | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 3096 typ: 2028 · publ.: 1550 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 0,8 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 40 i 57 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.