📈 Historia wyników: język polski poziom podstawowy (M)

Szkoła: I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. BOHATERÓW PORYTOWEGO WZGÓRZA W JANOWIE LUBELSKIM (Janów Lubelski) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 61,0%
🏆 Najlepszy rok 67,4% 2025
📉 Najsłabszy rok 57,5% 2026
👥 Zdających łącznie 653

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 9,9 pkt proc. względem 2025 r. (67,4% → 57,5%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 713. na 1712. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 3,5 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (61,0%).

1712. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 62,8% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 2,0 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (55,5%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 48,6%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 8,9 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 157 - 60,2% Me: 60% · σ: 15,0% · Mo: 58% 97,5% 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 1284 typ: 1284 · publ.: 1076
2024 150 - 58,9% Me: 62% · σ: 15,2% · Mo: 53% 98,7% 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 1898 typ: 1446 · publ.: 1193
2025 133 - 67,4% Me: 67% · σ: 12,6% · Mo: 77% 100% 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 713 typ: 684 · publ.: 561
2026 213 - 57,5% Me: 58% · σ: 17,3% · Mo: 65% 97,7% 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 1712 typ: 1420 · publ.: 1145

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 9,9 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 133 i 213 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.