Szkoła: TECHNIKUM NR 4 POLITECHNICZNE W ŚWIDNICY (Świdnica) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 12,0 pkt proc. względem 2025 r. (55,8% → 43,8%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 2054. na 3490. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 9,5 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (53,3%).
3490. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 24,1% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 5,5 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (49,4%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 53,2%, czyli wynik szkoły jest niższy o 9,3 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 78 | - | 60,3% Me: 60% · σ: 12,2% · Mo: 60% | 98,7% | 4 typ: 1 · publ.: 1 | 4 typ: 1 · publ.: 1 | 1748 typ: 380 · publ.: 358 |
| 2025 | 73 | - | 55,8% Me: 55% · σ: 14,2% · Mo: 65% | 98,6% | 5 typ: 2 · publ.: 2 | 5 typ: 2 · publ.: 2 | 2054 typ: 494 · publ.: 465 |
| 2026 | 74 | - | 43,8% Me: 42,5% · σ: 14,6% · Mo: 42% | 90,4% | 11 typ: 4 · publ.: 4 | 11 typ: 4 · publ.: 4 | 3490 typ: 1280 · publ.: 1195 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 12,0 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 73 i 74 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.