📈 Historia wyników: język polski poziom podstawowy (M)

Szkoła: II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. K. K. BACZYŃSKIEGO W CHRZANOWIE (Chrzanów) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 63,4%
🏆 Najlepszy rok 70,4% 2023
📉 Najsłabszy rok 59,5% 2025
👥 Zdających łącznie 805

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 1,8 pkt proc. względem 2025 r. (59,5% → 61,3%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 1594. na 1242. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 2,1 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (63,4%).

1242. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 73,0% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 5,8 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (55,5%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 57,8%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 3,6 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 238 1 70,4% Me: 73% · σ: 16,9% · Mo: 78% 97,5% 2 typ: 2 · publ.: 2 2 typ: 2 · publ.: 2 419 typ: 419 · publ.: 345
2024 131 1 62,6% Me: 65% · σ: 15,7% · Mo: 53% 98,5% 2 typ: 2 · publ.: 2 2 typ: 2 · publ.: 2 1458 typ: 1212 · publ.: 1010
2025 162 - 59,5% Me: 60% · σ: 20,6% · Mo: 68% 94,4% 2 typ: 2 · publ.: 2 2 typ: 2 · publ.: 2 1594 typ: 1333 · publ.: 1086
2026 274 - 61,3% Me: 62% · σ: 17,0% · Mo: 60% 97,8% 2 typ: 2 · publ.: 2 2 typ: 2 · publ.: 2 1242 typ: 1110 · publ.: 919

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 1,8 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 162 i 274 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.