Szkoła: I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. KS. ELŻBIETY W SZCZECINKU (Szczecinek) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 2,9 pkt proc. względem 2025 r. (66,3% → 69,2%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 814. na 483. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 0,3 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (69,5%).
483. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 89,5% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 13,7 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (55,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 56,4%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 12,8 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 121 | - | 71,6% Me: 72% · σ: 13,3% · Mo: 65% | 100% | 2 typ: 2 · publ.: 1 | 2 typ: 2 · publ.: 1 | 320 typ: 320 · publ.: 264 |
| 2024 | 140 | - | 71,1% Me: 71% · σ: 12,5% · Mo: 65% | 100% | 3 typ: 3 · publ.: 1 | 3 typ: 3 · publ.: 1 | 495 typ: 469 · publ.: 386 |
| 2025 | 138 | - | 66,3% Me: 67% · σ: 12,8% · Mo: 67% | 100% | 2 typ: 2 · publ.: 1 | 2 typ: 2 · publ.: 1 | 814 typ: 773 · publ.: 633 |
| 2026 | 190 | - | 69,2% Me: 70% · σ: 15,6% · Mo: 73% | 100% | 2 typ: 2 · publ.: 1 | 2 typ: 2 · publ.: 1 | 483 typ: 466 · publ.: 381 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 2,9 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 138 i 190 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.