Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE Z ODDZIAŁAMI SPORTOWYMI (Szczecin) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 5,5 pkt proc. względem 2025 r. (53,1% → 47,6%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 2445. na 3027. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 3,2 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (50,8%).
3027. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 34,2% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 7,9 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (55,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 58,0%, czyli wynik szkoły jest niższy o 10,4 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 44 | - | 49,1% Me: 46,5% · σ: 21,6% · Mo: 45% | 93,0% | 26 typ: 26 · publ.: 20 | 26 typ: 26 · publ.: 20 | 1842 typ: 1842 · publ.: 1485 |
| 2024 | 29 | - | 53,5% Me: 55% · σ: 12,0% · Mo: 62% | 96,4% | 35 typ: 24 · publ.: 21 | 35 typ: 24 · publ.: 21 | 2613 typ: 1754 · publ.: 1409 |
| 2025 | 11 | - | 53,1% Me: 52% · σ: 6,6% · Mo: 48% | 100% | 36 typ: 25 · publ.: 21 | 36 typ: 25 · publ.: 21 | 2445 typ: 1739 · publ.: 1383 |
| 2026 | 52 | - | 47,6% Me: 47% · σ: 15,5% · Mo: 32% | 98,0% | 44 typ: 29 · publ.: 21 | 44 typ: 29 · publ.: 21 | 3027 typ: 2002 · publ.: 1531 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 5,5 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 11 i 52 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.