Szkoła: KATOLICKIE LICEUM MONTESSORI IM. SPRAWIEDLIWYCH WŚRÓD NARODÓW ŚWIATA (Kraków) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 0,2 pkt proc. względem 2025 r. (57,0% → 56,9%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 1883. na 1808. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 2,9 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (59,8%).
1808. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 60,7% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 1,3 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (55,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 59,0%, czyli wynik szkoły jest niższy o 2,1 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 34 | - | 60,9% Me: 62% · σ: 18,5% · Mo: 62% | 94,1% | 52 typ: 52 | 52 typ: 52 | 1225 typ: 1225 |
| 2024 | 24 | - | 64,3% Me: 65% · σ: 12,5% · Mo: 65% | 100% | 44 typ: 39 | 44 typ: 39 | 1196 typ: 1030 |
| 2025 | 41 | - | 57,0% Me: 57% · σ: 13,9% · Mo: 58% | 100% | 60 typ: 51 | 60 typ: 51 | 1883 typ: 1488 |
| 2026 | 47 | - | 56,9% Me: 58% · σ: 15,4% · Mo: 67% | 95,7% | 72 typ: 61 | 72 typ: 61 | 1808 typ: 1476 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 0,2 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 41 i 47 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.