Szkoła: XXX LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. KSIĘDZA JANA TWARDOWSKIEGO W LUBLINIE (Lublin) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 7,2 pkt proc. względem 2025 r. (73,1% → 65,9%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 277. na 765. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 4,2 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (70,1%).
765. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 83,4% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 10,4 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (55,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 51,6%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 14,4 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 236 | - | 67,7% Me: 68% · σ: 13,0% · Mo: 72% | 100% | 15 typ: 15 · publ.: 11 | 15 typ: 15 · publ.: 11 | 640 typ: 640 · publ.: 529 |
| 2024 | 198 | - | 73,5% Me: 75% · σ: 11,6% · Mo: 80% | 100% | 10 typ: 9 · publ.: 7 | 10 typ: 9 · publ.: 7 | 315 typ: 300 · publ.: 245 |
| 2025 | 199 | - | 73,1% Me: 73% · σ: 10,7% · Mo: 70% | 100% | 7 typ: 7 · publ.: 6 | 7 typ: 7 · publ.: 6 | 277 typ: 273 · publ.: 221 |
| 2026 | 272 | - | 65,9% Me: 65% · σ: 11,9% · Mo: 67% | 100% | 7 typ: 7 · publ.: 6 | 7 typ: 7 · publ.: 6 | 765 typ: 723 · publ.: 611 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 7,2 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 199 i 272 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.