Szkoła: XXIX LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. CC MJR HIERONIMA DEKUTOWSKIEGO PS. „ZAPORA” W LUBLINIE (Lublin) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 0,7 pkt proc. względem 2025 r. (62,2% → 62,9%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 1221. na 1077. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 0,8 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (63,7%).
1077. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 76,6% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 7,4 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (55,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 51,6%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 11,4 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 104 | - | 63,3% Me: 65% · σ: 15,9% · Mo: 65% | 98,1% | 21 typ: 21 · publ.: 16 | 21 typ: 21 · publ.: 16 | 1016 typ: 1016 · publ.: 850 |
| 2024 | 60 | - | 66,3% Me: 66% · σ: 12,7% · Mo: 53% | 100% | 19 typ: 16 · publ.: 11 | 19 typ: 16 · publ.: 11 | 975 typ: 873 · publ.: 731 |
| 2025 | 114 | - | 62,2% Me: 63% · σ: 13,5% · Mo: 63% | 99,1% | 26 typ: 22 · publ.: 16 | 26 typ: 22 · publ.: 16 | 1221 typ: 1086 · publ.: 891 |
| 2026 | 210 | - | 62,9% Me: 63% · σ: 12,9% · Mo: 65% | 99,5% | 14 typ: 13 · publ.: 11 | 14 typ: 13 · publ.: 11 | 1077 typ: 989 · publ.: 821 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 0,7 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 114 i 210 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.