Szkoła: CLX LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. GEN. DYW. STEFANA ROWECKIEGO "GROTA" W WARSZAWIE (Warszawa) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 8,1 pkt proc. względem 2025 r. (72,1% → 64,0%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 333. na 958. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 4,8 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (68,8%).
958. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 79,2% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 8,4 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (55,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 61,9%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 2,0 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 175 | - | 65,6% Me: 68% · σ: 14,1% · Mo: 70% | 100% | 103 typ: 103 · publ.: 73 | 103 typ: 103 · publ.: 73 | 815 typ: 815 · publ.: 681 |
| 2024 | 114 | - | 73,4% Me: 74% · σ: 11,4% · Mo: 73% | 100% | 70 typ: 69 · publ.: 55 | 70 typ: 69 · publ.: 55 | 322 typ: 307 · publ.: 251 |
| 2025 | 152 | - | 72,1% Me: 73% · σ: 13,2% · Mo: 83% | 99,3% | 79 typ: 78 · publ.: 59 | 79 typ: 78 · publ.: 59 | 333 typ: 329 · publ.: 262 |
| 2026 | 176 | - | 64,0% Me: 63% · σ: 12,2% · Mo: 62% | 100% | 114 typ: 109 · publ.: 73 | 114 typ: 109 · publ.: 73 | 958 typ: 891 · publ.: 747 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 8,1 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 152 i 176 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.