Szkoła: XLIV LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. KS. STANISŁAWA KONARSKIEGO W KRAKOWIE (Kraków) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 3,7 pkt proc. względem 2025 r. (70,4% → 66,7%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 450. na 689. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 2,1 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (68,8%).
689. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 85,0% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 11,2 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (55,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 59,0%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 7,7 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 132 | - | 71,4% Me: 72% · σ: 13,4% · Mo: 75% | 98,5% | 22 typ: 22 · publ.: 18 | 22 typ: 22 · publ.: 18 | 331 typ: 331 · publ.: 275 |
| 2024 | 113 | 1 | 66,7% Me: 67% · σ: 12,0% · Mo: 65% | 100% | 34 typ: 30 · publ.: 27 | 34 typ: 30 · publ.: 27 | 926 typ: 834 · publ.: 696 |
| 2025 | 148 | - | 70,4% Me: 72% · σ: 11,4% · Mo: 70% | 100% | 27 typ: 27 · publ.: 21 | 27 typ: 27 · publ.: 21 | 450 typ: 440 · publ.: 355 |
| 2026 | 159 | - | 66,7% Me: 67% · σ: 12,4% · Mo: 70% | 100% | 37 typ: 36 · publ.: 29 | 37 typ: 36 · publ.: 29 | 689 typ: 658 · publ.: 555 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 3,7 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 148 i 159 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.