📈 Historia wyników: język polski poziom podstawowy (M)

Szkoła: CLVI LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE INTEGRACYJNE "PRZY ŁAZIENKACH KRÓLEWSKICH" (Warszawa) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 68,3%
🏆 Najlepszy rok 72,3% 2024
📉 Najsłabszy rok 61% 2023
👥 Zdających łącznie 194

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 4,3 pkt proc. względem 2025 r. (67,8% → 72,1%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 673. na 265. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 3,8 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (68,3%).

265. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 94,2% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 16,6 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (55,5%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 61,9%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 10,2 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 48 - 61% Me: 64% · σ: 16,7% · Mo: 70% 93,8% 126 typ: 126 · publ.: 89 126 typ: 126 · publ.: 89 1212 typ: 1212 · publ.: 1017
2024 48 - 72,3% Me: 72% · σ: 10,7% · Mo: 67% 100% 77 typ: 74 · publ.: 58 77 typ: 74 · publ.: 58 395 typ: 373 · publ.: 305
2025 48 - 67,8% Me: 67% · σ: 10,8% · Mo: 67% 100% 108 typ: 103 · publ.: 72 108 typ: 103 · publ.: 72 673 typ: 650 · publ.: 533
2026 50 - 72,1% Me: 72,5% · σ: 10,2% · Mo: 72% 100% 51 typ: 51 · publ.: 39 51 typ: 51 · publ.: 39 265 typ: 258 · publ.: 217

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 4,3 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 48 i 50 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.