Szkoła: EUROPEJSKIE LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE W ZGORZELCU (Zgorzelec) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 15,0 pkt proc. względem 2025 r. (73,4% → 58,4%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 255. na 1585. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 6,0 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (64,4%).
1585. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 65,5% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 2,9 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (55,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 56,5%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 1,9 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 24 | - | 56,4% Me: 61% · σ: 18,2% · Mo: 33% | 100% | 3 typ: 3 | 3 typ: 3 | 1512 typ: 1512 |
| 2024 | 9 | - | 69,4% Me: 67% · σ: 9,3% · Mo: - | 100% | 1 typ: 1 | 1 typ: 1 | 646 typ: 605 |
| 2025 | 17 | - | 73,4% Me: 72% · σ: 11,4% · Mo: 62% | 100% | 1 typ: 1 | 1 typ: 1 | 255 typ: 252 |
| 2026 | 15 | - | 58,4% Me: 60% · σ: 14,3% · Mo: 60% | 100% | 3 typ: 3 | 3 typ: 3 | 1585 typ: 1337 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 15,0 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 17 i 15 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.