Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. BATALIONU "PARASOL" W TRZEBINI (Trzebinia) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 6,6 pkt proc. względem 2025 r. (50,9% → 57,5%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 2759. na 1713. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 5,0 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (52,4%).
1713. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 62,8% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 2,0 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (55,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 53,2%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 4,3 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 45 | - | 60,8% Me: 65% · σ: 14,3% · Mo: 65% | 95,5% | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1228 typ: 1228 · publ.: 1030 |
| 2024 | 45 | - | 40,6% Me: 38% · σ: 18,1% · Mo: 37% | 81,0% | 3 typ: 1 · publ.: 1 | 3 typ: 1 · publ.: 1 | 3838 typ: 2254 · publ.: 1700 |
| 2025 | 59 | - | 50,9% Me: 52% · σ: 14,6% · Mo: 48% | 93,1% | 3 typ: 1 · publ.: 1 | 3 typ: 1 · publ.: 1 | 2759 typ: 1861 · publ.: 1464 |
| 2026 | 122 | - | 57,5% Me: 57,5% · σ: 16,3% · Mo: 63% | 96,7% | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1713 typ: 1421 · publ.: 1146 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 6,6 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 59 i 122 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.