Szkoła: TECHNIKUM NR 11 W KIELCACH (Kielce) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 5,1 pkt proc. względem 2025 r. (56,5% → 51,5%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 1950. na 2514. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 2,5 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (54,0%).
2514. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 45,3% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 2,1 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (49,4%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 54,0%, czyli wynik szkoły jest niższy o 2,6 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 51 | - | 53,9% Me: 53% · σ: 12,9% · Mo: 55% | 98,0% | 19 typ: 5 · publ.: 5 | 19 typ: 5 · publ.: 5 | 2559 typ: 827 · publ.: 791 |
| 2025 | 43 | - | 56,5% Me: 58% · σ: 15,6% · Mo: 60% | 93,0% | 20 typ: 5 · publ.: 4 | 20 typ: 5 · publ.: 4 | 1950 typ: 432 · publ.: 406 |
| 2026 | 53 | - | 51,5% Me: 52% · σ: 15,2% · Mo: 48% | 96,2% | 23 typ: 6 · publ.: 5 | 23 typ: 6 · publ.: 5 | 2514 typ: 711 · publ.: 669 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 5,1 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 43 i 53 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.