Szkoła: TECHNIKUM PRZY ZST W KOLE (Koło) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 2,2 pkt proc. względem 2025 r. (44,8% → 47%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 3451. na 3117. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 1,0 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (46,0%).
3117. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 32,2% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 2,4 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (49,4%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 52,5%, czyli wynik szkoły jest niższy o 5,5 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 48 | - | 46,3% Me: 47% · σ: 19,3% · Mo: 47% | 77,1% | 5 typ: 2 · publ.: 2 | 5 typ: 2 · publ.: 2 | 3414 typ: 1343 · publ.: 1258 |
| 2025 | 49 | - | 44,8% Me: 45% · σ: 16,1% · Mo: 45% | 85,7% | 5 typ: 2 · publ.: 2 | 5 typ: 2 · publ.: 2 | 3451 typ: 1315 · publ.: 1216 |
| 2026 | 50 | - | 47% Me: 48% · σ: 15,0% · Mo: 48% | 88% | 5 typ: 2 · publ.: 2 | 5 typ: 2 · publ.: 2 | 3117 typ: 1075 · publ.: 1009 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 2,2 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 49 i 50 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.