Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE MISTRZOSTWA SPORTOWEGO (Poznań) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 0,2 pkt proc. względem 2025 r. (57,1% → 57,3%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 1879. na 1737. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 1,5 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (58,8%).
1737. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 62,2% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 1,8 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (55,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 58,2%, czyli wynik szkoły jest niższy o 0,9 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 137 | - | 60,6% Me: 60% · σ: 12,4% · Mo: 50% | 100% | 40 typ: 40 · publ.: 32 | 40 typ: 40 · publ.: 32 | 1250 typ: 1250 · publ.: 1048 |
| 2024 | 124 | - | 60,4% Me: 62% · σ: 11,7% · Mo: 47% | 100% | 46 typ: 39 · publ.: 32 | 46 typ: 39 · publ.: 32 | 1738 typ: 1364 · publ.: 1134 |
| 2025 | 115 | - | 57,1% Me: 57% · σ: 14,3% · Mo: 57% | 98,3% | 58 typ: 51 · publ.: 38 | 58 typ: 51 · publ.: 38 | 1879 typ: 1487 · publ.: 1199 |
| 2026 | 144 | - | 57,3% Me: 55% · σ: 13,7% · Mo: 55% | 100% | 55 typ: 48 · publ.: 36 | 55 typ: 48 · publ.: 36 | 1737 typ: 1440 · publ.: 1162 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 0,2 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 115 i 144 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.