Szkoła: TECHNIKUM HOTELARSKIE (Kołobrzeg) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 14,6 pkt proc. względem 2025 r. (57,2% → 42,5%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 1865. na 3621. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 6,4 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (48,9%).
3621. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 21,3% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 6,8 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (49,4%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 51,1%, czyli wynik szkoły jest niższy o 8,5 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 21 | - | 47,0% Me: 52% · σ: 15,0% · Mo: 52% | 90,5% | 8 typ: 6 · publ.: 6 | 8 typ: 6 · publ.: 6 | 3353 typ: 1308 · publ.: 1229 |
| 2025 | 23 | - | 57,2% Me: 55% · σ: 14,5% · Mo: 43% | 95,7% | 4 typ: 2 · publ.: 2 | 4 typ: 2 · publ.: 2 | 1865 typ: 389 · publ.: 366 |
| 2026 | 13 | - | 42,5% Me: 40% · σ: 12,2% · Mo: 40% | 91,7% | 8 typ: 6 · publ.: 6 | 8 typ: 6 · publ.: 6 | 3621 typ: 1361 · publ.: 1266 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 14,6 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 23 i 13 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.