Szkoła: ZAOCZNE LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCACE DLA DOROSŁYCH "COSINUS PLUS" W KONINIE (Konin) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 20,2 pkt proc. względem 2025 r. (42,4% → 22,2%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 3666. na 4522. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 15,8 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (37,9%).
4522. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 1,7% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 33,4 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (55,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 45,4%, czyli wynik szkoły jest niższy o 23,2 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 14 | - | 49,2% Me: 49% · σ: 14,7% · Mo: 52% | 85,7% | 10 typ: 7 | 10 typ: 7 | 3151 typ: 1966 |
| 2025 | 29 | - | 42,4% Me: 43% · σ: 18,2% · Mo: 20% | 69,0% | 16 typ: 11 | 16 typ: 11 | 3666 typ: 2206 |
| 2026 | 12 | - | 22,2% Me: 16% · σ: 16,1% · Mo: 8% | 27,3% | 17 typ: 11 | 17 typ: 11 | 4522 typ: 2731 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 20,2 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 29 i 12 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.