Szkoła: IV LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE W PUŁAWACH (Puławy) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 9,4 pkt proc. względem 2025 r. (39,1% → 29,8%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 3874. na 4339. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 3,7 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (33,5%).
4339. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 5,7% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 25,8 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (55,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 45,8%, czyli wynik szkoły jest niższy o 16,1 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 17 | - | 37,9% Me: 38% · σ: 17,8% · Mo: 33% | 76,5% | 7 typ: 7 · publ.: 5 | 7 typ: 7 · publ.: 5 | 2093 typ: 2093 · publ.: 1640 |
| 2024 | 20 | - | 27,1% Me: 26% · σ: 14,5% · Mo: 22% | 42,1% | 12 typ: 8 · publ.: 5 | 12 typ: 8 · publ.: 5 | 4259 typ: 2513 · publ.: 1773 |
| 2025 | 20 | - | 39,1% Me: 41,5% · σ: 15,2% · Mo: 38% | 80% | 11 typ: 7 · publ.: 5 | 11 typ: 7 · publ.: 5 | 3874 typ: 2298 · publ.: 1688 |
| 2026 | 32 | - | 29,8% Me: 30% · σ: 11,4% · Mo: 37% | 58,1% | 14 typ: 9 · publ.: 6 | 14 typ: 9 · publ.: 6 | 4339 typ: 2611 · publ.: 1815 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 9,4 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 20 i 32 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.