Szkoła: I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. KRÓLA KAZIMIERZA WLK. W BOCHNI (Bochnia) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 3,1 pkt proc. względem 2025 r. (71,6% → 68,5%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 358. na 542. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 3,0 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (71,5%).
542. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 88,2% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 12,9 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (55,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 54,8%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 13,6 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 230 | 1 | 75,9% Me: 77% · σ: 12,2% · Mo: 83% | 100% | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 127 typ: 127 · publ.: 101 |
| 2024 | 220 | - | 70,1% Me: 72% · σ: 14,3% · Mo: 72% | 100% | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 581 typ: 547 · publ.: 449 |
| 2025 | 215 | - | 71,6% Me: 73% · σ: 13,4% · Mo: 83% | 100% | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 358 typ: 351 · publ.: 280 |
| 2026 | 277 | 1 | 68,5% Me: 68% · σ: 13,0% · Mo: 75% | 99,6% | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 542 typ: 520 · publ.: 433 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 3,1 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 215 i 277 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.