Szkoła: TECHNIKUM (Pabianice) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 2,7 pkt proc. względem 2025 r. (40,7% → 43,4%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 3794. na 3539. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 0,5 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (42,9%).
3539. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 23,0% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 6,0 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (49,4%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 54,0%, czyli wynik szkoły jest niższy o 10,6 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 36 | - | 44,6% Me: 43% · σ: 15,0% · Mo: 40% | 88,9% | 7 typ: 3 · publ.: 3 | 7 typ: 3 · publ.: 3 | 3561 typ: 1427 · publ.: 1333 |
| 2025 | 46 | - | 40,7% Me: 41% · σ: 12,1% · Mo: 17% | 91,3% | 10 typ: 3 · publ.: 3 | 10 typ: 3 · publ.: 3 | 3794 typ: 1514 · publ.: 1396 |
| 2026 | 41 | - | 43,4% Me: 45% · σ: 12,5% · Mo: 38% | 90,2% | 10 typ: 3 · publ.: 3 | 10 typ: 3 · publ.: 3 | 3539 typ: 1310 · publ.: 1221 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 2,7 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 46 i 41 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.