Szkoła: X LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. PRZEMYSŁA II (Poznań) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 3,4 pkt proc. względem 2025 r. (67,9% → 64,5%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 653. na 898. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 0,9 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (65,5%).
898. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 80,5% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 9,0 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (55,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 58,2%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 6,4 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 116 | - | 63,3% Me: 63% · σ: 12,7% · Mo: 63% | 99,1% | 34 typ: 34 · publ.: 29 | 34 typ: 34 · publ.: 29 | 1023 typ: 1023 · publ.: 857 |
| 2024 | 115 | - | 66,1% Me: 65% · σ: 12,6% · Mo: 62% | 100% | 39 typ: 34 · publ.: 29 | 39 typ: 34 · publ.: 29 | 993 typ: 886 · publ.: 743 |
| 2025 | 123 | - | 67,9% Me: 68% · σ: 12,2% · Mo: 62% | 100% | 28 typ: 27 · publ.: 22 | 28 typ: 27 · publ.: 22 | 653 typ: 631 · publ.: 515 |
| 2026 | 171 | - | 64,5% Me: 65% · σ: 12,5% · Mo: 60% | 99,4% | 35 typ: 32 · publ.: 28 | 35 typ: 32 · publ.: 28 | 898 typ: 837 · publ.: 705 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 3,4 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 123 i 171 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.