Szkoła: I OGÓLNOKSZTAŁCĄCE LICEUM AKADEMICKIE IM. JANINY KOSSAKOWSKIEJ-DĘBICKIEJ W KIELCACH (Kielce) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 7,9 pkt proc. względem 2025 r. (65,6% → 57,8%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 877. na 1674. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 8,9 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (66,6%).
1674. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 63,6% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 2,2 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (55,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 54,0%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 3,7 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 13 | - | 69,9% Me: 72% · σ: 10,8% · Mo: 70% | 100% | 5 typ: 5 | 5 typ: 5 | 465 typ: 465 |
| 2024 | 13 | - | 73,2% Me: 72% · σ: 13,5% · Mo: 95% | 100% | 5 typ: 5 | 5 typ: 5 | 342 typ: 327 |
| 2025 | 8 | - | 65,6% Me: 66% · σ: 12,2% · Mo: - | 100% | 11 typ: 10 | 11 typ: 10 | 877 typ: 819 |
| 2026 | 12 | - | 57,8% Me: 58,5% · σ: 13,5% · Mo: - | 100% | 17 typ: 15 | 17 typ: 15 | 1674 typ: 1394 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 7,9 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 8 i 12 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.