Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE DLA DOROSŁYCH W ZESPOLE SZKÓŁ PONADPODSTAWOWYCH NR 3 W GNIEŹNIE (Gniezno) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 0,6 pkt proc. względem 2025 r. (28,8% → 28,2%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 4311. na 4385. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 4,9 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (33,2%).
4385. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 4,7% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 27,3 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (55,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 51,3%, czyli wynik szkoły jest niższy o 23,0 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 6 | - | 30,7% Me: 33,5% · σ: 8,9% · Mo: - | 66,7% | 5 typ: 5 · publ.: 4 | 5 typ: 5 · publ.: 4 | 2165 typ: 2165 · publ.: 1666 |
| 2024 | 9 | - | 45% Me: 45% · σ: 12,7% · Mo: 45% | 88,9% | 12 typ: 6 · publ.: 4 | 12 typ: 6 · publ.: 4 | 3534 typ: 2108 · publ.: 1635 |
| 2025 | 18 | - | 28,8% Me: 24% · σ: 15,9% · Mo: 8% | 43,8% | 15 typ: 8 · publ.: 4 | 15 typ: 8 · publ.: 4 | 4311 typ: 2564 · publ.: 1785 |
| 2026 | 8 | - | 28,2% Me: 23,5% · σ: 20,6% · Mo: 10% | 57,1% | 17 typ: 10 · publ.: 4 | 17 typ: 10 · publ.: 4 | 4385 typ: 2641 · publ.: 1824 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 0,6 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 18 i 8 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.