Szkoła: XIV LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE W ZESPOLE SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH I TECHNICZNYCH IM. JANA SZCZEPANIKA W TARNOWIE (Tarnów) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 11,6 pkt proc. względem 2025 r. (57,4% → 69,0%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 1834. na 500. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 2,8 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (66,2%).
500. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 89,1% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 13,5 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (55,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 57,7%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 11,3 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 97 | - | 70,5% Me: 73% · σ: 13,2% · Mo: 73% | 99,0% | 5 typ: 5 · publ.: 5 | 5 typ: 5 · publ.: 5 | 409 typ: 409 · publ.: 338 |
| 2024 | 66 | - | 68% Me: 67,5% · σ: 11,2% · Mo: 65% | 98,5% | 7 typ: 7 · publ.: 7 | 7 typ: 7 · publ.: 7 | 793 typ: 720 · publ.: 596 |
| 2025 | 60 | - | 57,4% Me: 58% · σ: 15,3% · Mo: 63% | 96,7% | 9 typ: 9 · publ.: 8 | 9 typ: 9 · publ.: 8 | 1834 typ: 1466 · publ.: 1183 |
| 2026 | 95 | - | 69,0% Me: 70% · σ: 13,1% · Mo: 70% | 100% | 9 typ: 9 · publ.: 8 | 9 typ: 9 · publ.: 8 | 500 typ: 481 · publ.: 396 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 11,6 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 60 i 95 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.