📈 Historia wyników: język polski poziom podstawowy (M)

Szkoła: TECHNIKUM NR 8 IM. KS. ABP. IGNACEGO TOKARCZUKA W PRZEMYŚLU (Przemyśl) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 46,5%
🏆 Najlepszy rok 49,4% 2025
📉 Najsłabszy rok 41,6% 2024
👥 Zdających łącznie 165

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 1,0 pkt proc. względem 2025 r. (49,4% → 48,4%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 2917. na 2916. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 2,0 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (46,5%).

2916. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 36,6% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 0,9 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (49,4%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 51,0%, czyli wynik szkoły jest niższy o 2,5 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2024 54 - 41,6% Me: 42% · σ: 15,3% · Mo: 35% 85,2% 10 typ: 4 · publ.: 4 10 typ: 4 · publ.: 4 3765 typ: 1533 · publ.: 1418
2025 62 - 49,4% Me: 48% · σ: 15,6% · Mo: 40% 90,3% 11 typ: 4 · publ.: 4 11 typ: 4 · publ.: 4 2917 typ: 996 · publ.: 928
2026 49 - 48,4% Me: 50% · σ: 15,3% · Mo: 63% 91,7% 11 typ: 3 · publ.: 3 11 typ: 3 · publ.: 3 2916 typ: 954 · publ.: 898

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 1,0 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 62 i 49 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.