📈 Historia wyników: język polski poziom podstawowy (M)

Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI STOWARZYSZENIA PRZYJACIÓŁ SZKÓŁ KATOLICKICH IM. ŚW. JANA BOSKO (Czarny Dunajec) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 49,5%
🏆 Najlepszy rok 59,3% 2023
📉 Najsłabszy rok 41,8% 2026
👥 Zdających łącznie 99

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 9,3 pkt proc. względem 2025 r. (51,0% → 41,8%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 2738. na 3687. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 7,7 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (49,5%).

3687. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 19,8% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 13,8 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (55,5%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 46,6%, czyli wynik szkoły jest niższy o 4,9 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 17 - 59,3% Me: 70% · σ: 21,3% · Mo: 45% 88,2% 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 1344 typ: 1344 · publ.: 1124
2024 12 - 45,8% Me: 41,5% · σ: 14,8% · Mo: 40% 91,7% 2 typ: 1 · publ.: 1 2 typ: 1 · publ.: 1 3461 typ: 2080 · publ.: 1620
2025 34 - 51,0% Me: 48% · σ: 13,3% · Mo: 48% 97,1% 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 2738 typ: 1853 · publ.: 1458
2026 36 - 41,8% Me: 40% · σ: 14,5% · Mo: 32% 83,3% 2 typ: 1 · publ.: 1 2 typ: 1 · publ.: 1 3687 typ: 2278 · publ.: 1692

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 9,3 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 34 i 36 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.