Szkoła: NIEPUBLICZNE LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE W GĄSAWIE (Gąsawa) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 5,6 pkt proc. względem 2025 r. (46,8% → 41,2%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 3224. na 3718. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 3,6 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (44,8%).
3718. miejsce na 4599 szkół — wynik lepszy niż 19,2% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 14,3 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (55,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 45,0%, czyli wynik szkoły jest niższy o 3,7 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 20 | - | 49,6% Me: 54% · σ: 12,6% · Mo: 55% | 95% | 1 typ: 1 | 1 typ: 1 | 1820 typ: 1820 |
| 2024 | 30 | - | 41,5% Me: 41,5% · σ: 15,2% · Mo: 38% | 90% | 1 typ: 1 | 1 typ: 1 | 3772 typ: 2220 |
| 2025 | 23 | - | 46,8% Me: 48% · σ: 14,2% · Mo: 45% | 95,7% | 1 typ: 1 | 1 typ: 1 | 3224 typ: 2036 |
| 2026 | 24 | - | 41,2% Me: 37,5% · σ: 18,1% · Mo: 22% | 73,9% | 2 typ: 1 | 2 typ: 1 | 3718 typ: 2291 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 5,6 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 23 i 24 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.